5 Sinais de que sua instituição de ensino precisa repensar a experiência de aprendizagem dos alunos

Ao fim de cada semestre, é comum que as Instituições de Ensino Superior façam um balanço do que funcionou — e, principalmente, do que precisa melhorar.

Se a sua IES enfrentou dificuldades com engajamento dos alunos, projetos pouco efetivos ou baixa integração entre turmas e professores, este conteúdo é para você.

Confira 5 sinais de alerta que indicam a necessidade de repensar a experiência de aprendizagem, e veja como transformar esse cenário ainda neste segundo semestre.

1. Alunos não entenderam as atividades

Se muitos estudantes tiveram dificuldades para entender as propostas, os prazos e os objetivos das atividades, pode haver falha de clareza na condução pedagógica.

Isso geralmente está associado a:

• Ausência de roteiros de aprendizagem;
   
• Falta de exemplos e referências;
   
• Pouca contextualização prática.
   

Solução: Adotar metodologias que estruturem melhor o processo de aprendizagem e deixem claro o passo a passo das tarefas.

2. Projetos mal estruturados atrapalharam o avanço dos estudantes

Atividades sem lógica progressiva, objetivos mal definidos ou desalinhados com a disciplina geram confusão e prejudicam o desenvolvimento dos alunos.

Além disso, projetos mal planejados tendem a se tornar uma carga extra, e não um momento de aprofundamento e prática.

Solução: Estruturar projetos com base em metodologias ativas e centradas no aluno, como a Aprendizagem Baseada por Projeto (ABP).

3. Baixo engajamento e risco de evasão

A falta de envolvimento dos alunos é um dos maiores fatores de evasão no ensino superior. Isso acontece quando:

• O conteúdo parece desconectado da realidade do estudante;
   
• Não há espaço para protagonismo ou participação ativa;
   
• A experiência de aprendizagem é monótona e pouco interativa.
   

Solução: Oferecer atividades que conectem o conteúdo com a vida real, estimulando a resolução de problemas, a criatividade e a colaboração.

4. Comunicação falha entre docentes e estudantes

Sem uma comunicação fluida entre alunos e professores, fica mais difícil acompanhar o progresso, oferecer feedbacks e gerar engajamento.

Ambientes de aprendizagem precisam ser espaços de troca constante, com canais abertos para tirar dúvidas, orientar projetos e promover o diálogo.

Solução: Integrar ferramentas digitais que facilitem a comunicação e a gestão da jornada de aprendizagem.

5. Sensação de isolamento entre os alunos

Quando o estudante se sente sozinho ou desconectado do grupo, a motivação despenca — e o risco de abandono aumenta.

A construção de vínculo, pertencimento e apoio mútuo é parte essencial do processo de aprendizagem.

Solução: Estimular o trabalho em equipe, projetos colaborativos e interações frequentes entre alunos e professores.

Sua instituição enfrentou alguns desses desafios?

A DreamShaper ajuda instituições de ensino a superarem essas barreiras por meio de soluções que unem tecnologia educacional, inovação pedagógica e metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada por Projeto.

Nossa ferramenta organiza a jornada do aluno, apoia o docente e melhora significativamente os indicadores de permanência e sucesso acadêmico.

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